Первая винтовая лестница и закрытая дверь

[Бронзовый Орел]

Подождал ещё с минуту, давая мальчику подумать и продолжить мысль. Но неофит молчал.
- Это всё, что ты хочешь сказать, дитя?

[Эйдан Пранг]

Неофит некоторое время приводил мысли в порядок. Он знал, что в реалиях невозможно попасть в "одну и ту же реку", но искал в этом вопросе подвох.
Собрав мысли, Эйдан сказал следующее:
- Нельзя попасть в одну и ту же реку. Как говорил Гера... Герак... - запинаясь, продолжил молодой Пранг, - Кхм... старый философ: "Все течет, все меняется". - сделав паузу, Эйдан продолжил. - А так, это возможно если "река не будет меняться".
Высказав свою мысль чуть запинаясь, Эйдан почувствовал уверенность в своем ответе и стал ожидать реакции Орла.

[Бронзовый Орел]

Тот факт, что ребенок в одиннадцать лет знал изречения Гераклита, но не сумел вспомнить его имя, изрядно позабавил. Улыбнулся по-птичьи и ответил:
- Не все реки состоят из воды, не все текут, да и на те можно взглянуть в масштабах вселенной, дитя. Но старый философ тоже был по-своему прав. Дом Рейвенкло приветствует тебя, юноша, ты можешь войти.

[Эйдан Пранг]

Эйдану понравилось, что произошло в те мгновения на винтовой лестнице. Усмехнувшись и улыбнувшись, молодой Пранг благодарно кивнул Орлу и медленно зашел в ныне открытую дверь

[Джулия Оруэлл]

От подъёма на эту спиральную лестницу подступила тошнота. А может вовсе и не из-за этого, вполне возможно, что всему виной это глупое волнение, от которого Джулии никак не удавалось избавиться. Добравшись до места назначения девочка уставилась на бронзовый молоток.
"Так, и что дальше? - подумала Джулия.
- Здравствуйте! - сказала неофитка, чувствуя себя довольно глупо.

[Бронзовый Орел]

Долго не открывал глаз, испытывая, возможно, что-то похожее на простую человеческую лень.
Наконец пошевелился и воззрился на девочку.
- Приветствую, дитя. Путь закрыт, но ключ в твоих руках. Ответь на мой вопрос. Где хранится завтрашний день?

[Джулия Оруэлл]

Джулия довольно долго простояла перед дверью. Она даже вздрогнула от неожиданности, когда раздался голос бронзовой птицы.
"И что это за вопросы такие странные?" - подумала девочка.
- Нуууу... возможно он хранится в наших снах. Мы видим сны о будущем и о прошлом, о наших мечтах и несбывшихся надеждах. Может и для завтрашнего дня там найдётся место.
"Бедные рейвенкловцы, им каждый раз, чтобы попасть в гостиную нужно отвечать на эти вопросы, на которые нет ответа".

[Бронзовый Орел]

Склонил голову набок, глядя на девочку уже более благосклонно.
- Интересная версия, юная леди. Дом Рейвенкло приветствует тебя, ты можешь продолжить свой путь.
Прикрыл глаза и отворил дверь.

[Джулия Оруэлл]

- Спасибо, мистер Орёл. Вы же мистер? Или Вы предпочитаете другое обращение?
Девочка вздохнула и вошла в отворившуюся дверь, надеясь на распределении попасть на другой факультет, так как не была уверена, что сможет каждый раз находить ответы на вопросы бронзовой птицы.

[Зергиус Доннер]

Усмехнулся этой небольшой пародии.
- Она, в общем-то в курсе. Ну, нашего интереса. Но не средств.. впрочем не важно. Ты переживаешь, староста?
Продолжая неторопливо пересчитывать ногами ступени, обернулся на Несси и пожал плечами.
- Я думаю в том и соль, что до него никому нет дела. Дерево и дерево. Волшебное и необычное - так у нас вся школа такая, да и добрая половина населения на всю голову волшебная. Никого серьезно не покалечило - и ладно. Та же Ива, по-моему, куда опаснее и то.. растёт себе и растёт.
Хмыкнул и на секунду замолк, идентифицируя характер следующего пролета. Этот был безопасный.
- А тут выходит неоднозначная ситуация. Сейчас оно мирное и ничьим умам не угрожает. А если мы ему замечательно поможем и.. "вылечим", что тогда? Нет, я думаю для начала нужно просто как можно больше о нем узнать. Причём вероятнее всего для того, чтобы никак эту информацию не использовать. Не зря же её так мало..
Перескочил опасную верхнюю ступеньку и свернул на винтовую лестницу, ведущую в родную башню.
- ..и её явно пытались предать забвению. Хранитель, доброго дня. - последнее произнёс негромко и между делом, совершенно не собираясь тревожить Орла. Вместо этого ловким движением нажал секретный рычажок на двери, отпирая её.

[Вайолет Льюиз]

Девочка шла по лестнице и она привела ее к какой-то странной двери. Неофитка начала рассматривать ее. Дверь была без ручек и замочных скважин, только бронзовый молот в форме орла. Он блестел от солнечного света который светил из окна, солнце только на секунду смогло пробраться через густые облака и опять скрылось. Вайолет попыталась открыть двери но без оспешно.
"И где этот орёл о котором говорила Мэри?" - подумала она.
Вайолет решила не ждать, а постучаться. Может ей кто-то внутри откроет? Девочка взяла бронзовый молоток и постучала в дверь.

[Бронзовый Орел]

Приоткрыл глаза, ленно потянулся и неспешно осмотрел девочку.
- Здравствуй, дитя. Что такое небо?

[Вайолет Льюиз]

Вайолет сначала немножко испугалась неожиданного появления орла, но она быстро успокоилась. Она с ним поздароволись и ее очень удивил его вопрос. Он напоминал ей маленького ребенка который многого не знает. Девочка разгубилась и начала думать как объяснить, что такое небо.
- Эээ... Ну...
Собравшись с мыслями и вспоминая, что ей рассказывали родители в детстве она начала говорить:
- Мне рассказывали, что небо - это какое-то пространство над землёй... В день солнце его осветляет и небо перекрашивается в голубой оттенок, а ночью мы можем разглядеть звёзды на черном фоне.
"Я наверное плохо объясняю." - пролетела на секунда эта мысль в ее голове.
Не решаясь ещё чего-то сказать она перевела взгляд на окно. Она смотрела как легко падают снежинки, а также легко объяснить что-то она не могла.
"А может этого и достаточно?" - ещё одна мысль Вайолет.
Перервав неловкую секундную паузу она сказала:
- Лично это мое объяснение и мнение, что такое небо. - она перевела взгляд обратно на бронзового орла.
Почему-то девочка была уверена, что орёл знает объяснение на этот вопрос и это была какая-то проверка или что-то такого.

[Бронзовый Орел]

После долгой паузы протянул:
- Какое-то пространство над землёй... То есть мы сейчас в небе, дитя?

[Вайолет Льюиз]

Следующий вопрос Орла заставил девочку в расплох. Она уже не знала, что ответить ему.
"Он прав. По моим словам значит, что мы знаходимся в небе." - подумала Вайолет.
Несколько секунд она думала, что ответить и собравшись с мыслями сказала:
- По правде говоря вы правы, но мы не знаходимся в небе потому-что оно над землёй. Самая высокая точка планеты - гора Эверест и это значит, что небо рассположено над горой...
Убедившись, что она все сказала что было на уме, девочка нервно поправила рукав своего пальта.

[Бронзовый Орел]

Почти по-человечески хмыкнул и звякнул перьями, вникая в умозаключения ребёнка. Одним коротким взмахом крыльев перелетел на ближайший подоконник и поманил девочку к себе.
- Ты говоришь интересные вещи, дитя. Взгляни на эту птицу, - указал крылом за окно, где как раз пролетала почтовая сипуха.
- Высота её полета существенно ниже пика Джомолунгмы. Выходит, она летит не в небе? А где, в таком случае? Как ты обычно зовёшь этот гигантский воздушный массив пяти с половиной миль в высоту?

[Вайолет Льюиз]

Вайолет следом за бронзовой птицей подошла к подоконнику. По просьбе Орла она посмотрела за окно и увидела пролетающую мимо сипуху. Девочке уже казалось, что не она объясняет Орлу что такое небо, а наоборот.
- Высота птичьего полета. – в шутку ответила на вопрос.
Она уже не знала, что говорить и решила таким образом отшутиться надеясь, что это сработает.
- Честно говоря вы правы. Птица летит в небе…
«Тогда получается, что я не права.» - уже про себя подумала Вайолет.

[Бронзовый Орел]

Вздохнул, внимательно посмотрел на девочку и после долгой паузы уточнил:
- Зачем ты хочешь войти в эту дверь?

[Роб Селвин]

Роб повел Лину сначала тем путем, который девочка уже точно должна была знать. Вверх по лестнице в холл, откуда обычно все неофиты и начинают свое хождение по факультетам. А дальше они свернули к лестницам.
По пути Роб начал свой рассказ:
- У каждого факультета есть свой Хранитель. Это такая магическая сущность. Говорят, их создали сами Основатели школы. И вложили в них всю информацию про свои факультеты. С тех пор они как бы хранят эти древние знания и все такое. У нас на Слизерине это большущая каменная Змея. Она живёт в подземельях, и ее можно позвать, чтобы.... Ну, например, посоветоваться, да.
И вот они уже стояли у входа в башню рейвов.
- А ещё есть какая-то логика в том, у какого факультета какой Страж. У рейвенкловцев это орёл. Он сделан из бронзы и встречает всех на входе в свою башню.
Роб начал подниматься вверх, периодически делая это спиной вперёд, чтобы было удобнее рассказывать.
- Вообще выходит, что только в этой башне есть преграда на входе. А на все остальные факультеты можно просто взять и пройти. Ну, в открытую часть. Я об этом не говорил, да? В общем, у каждого факультета его территория делится на общую и закрытую. В общую может зайти любой гость. А закрытая доступна только студентам Дома, декану и тому, кому декан даст отдельное разрешение.
Остановившись у окна, Роб бросил взгляд на заснеженные окрестности. И сразу отвлекся.
- Смотри, какой вид! Здорово, правда?
Он подвинулся, чтобы Лине было удобнее подойти к окну.
- Слизерин единственный факультет, который располагается в подземельях. Если у нас выглянуть в окно, то можно увидеть подводный мир озера. Видишь, вон оно. Воооон! Это Чёрное озеро. Ну, а рейвы и гриффы смотрят на мир из башен.
Если бы Роб выбирал вид, он выбрал бы башню. Подводный мир, безусловно, был тоже привлекательным, но скучноватым.
- Так вот, Орёл, - налюбовашись окрестностями, Роб продолжил подъем. - Орёл задаёт всем гостям вопросы. Если ему понравятся наши ответы, он нас пустит. А если нет...
Роб пожал плечами.
- Пойдем назад.
Тут они как раз добрались до той самой площадки с дверью. И оказалось, что тут уже кого-то пытают.
- Здравствуйте, сэр Орёл! Это снова я!
Роб подмигнул незнакомой девочке.
- Привет! Страдаешь?
Повернулся к Орлу.
- Я тут к вам не один. Вот. Это... В общем, мы сегодня волхвы. Идём с дарами в ваш Дом, знакомиться. Готовы отвечать на ваши вопросы, жгите, сэр!

[Бронзовый Орел]

Так и не дождавшись ответа, вернулся на своё место на двери и обратил внимание на вновьприбывших.
- Здравствуйте, дети. Ваши руки пусты, значит дары ваши, надо думать, в опыте и в мудрости? Тогда вот вам повод их проявить. Юная леди, представь, что слепец от рождения просит тебя объяснить ему, как выглядит закат солнца. А тебя, сын Салазара, как выглядит радуга. Как вы сделаете это?